Speciális színeskotta-módszer iskolánkban

 

A speciális színeskotta-módszer átadásával a csoport tagjai megtanulhatnak kottát olvasni, hangszeren játszani, együtt zenélni, átélhetik a zenélés örömét, miközben bővülnek az általános ismereteik, és fejlődnek a zenei képességeik. Gátlásaik oldódnak, kedélyállapotuk javul, lehetőségük nyílik az önkifejezésre, kialakul bennük a zene tisztelete és szeretete. Az értelmileg akadályozott gyermekek vonzódása a zene iránt a módszer segítségével kibontakozhat, és a fejlesztés, valamint a zeneoktatás eszközévé válhat.

A speciális színeskotta-módszer elsajátítása apró lépésenként halad: először színek azonosítása, a szünetek, a hanghosszak megtanulása és gyakorlása a cél. Egy-egy újabb darab megtanulása a dalok eléneklésével, és ha van szöveg, annak megismerésével kezdődik. Ezután következnek a szólamok, végül pedig az összejátszás. A zeneoktatást összekötjük a ritmusérzék fejlesztésével, figyelemfelkeltő játékokkal, zenehallgatással és tánccal.

A módszer a zenei nevelés hét alapterületére épít, melyek: éneklés, zenehallgatás, hangszeres zenélés, zenére mozgás, zeneszerzés, improvizáció és hangszerek készítése, a foglalkozások e hét területet igyekeznek követni.

A módszer sajátosságai közé tartozik a színes kottázási rendszer és az ehhez tartozó speciális hangszerek, azokkal való megismerkedés.

Elsődleges cél a zene megszerettetése, és a zenére történő mozgás ösztönzése, szociabilitás, személyiség fejlesztés, szépérzék kialakítása.

            A fent bemutatott elvek, szemlélet tükrében szeptembertől 3 csoportban tartunk zenei foglalkozásokat, heti kétszer. A zenei képzés az értelmileg akadályozottak, autizmussal élő gyermekek, valamint az óvodai tagozatra terjed gyógypedagógus hallgatók bevonásával.

 

Kovács Ágnes, Lólé Vivien

 

Felhasznált irodalom:

- Ullrich H. és Vető A. (1996): ULWILA színeskotta. Tanári kézikönyv zeneoktatáshoz, Down Alapítvány, Budapest

- Ludvig József: Gyermekdalok színes kottával- Zenetanulás színekkel, Zeneműkiadó koncert 1234 Kft., Budapest